本网讯(记者 朱奥雪)为推进教学改革、提升教学质量，3月25日下午，机械工程学院/机器人工程学院特邀我校校级教学督导在B6-303为全院老师作《如何提高课堂教学的有效性》演讲，并召开座谈交流暨线上全院大会。学院书记任春雯、副院长姜立标、学院教学督导组成员与秘书等到场参加线下会议，学院其他老师同步参加线上视频会议。学院全体教职工参加会议。会议由姜立标主持。
讲座现场（朱奥雪 摄）
线上视频会议（朱奥雪 提供）
座谈会上，学校校级教学督导黄运亭教授首先对学校教学现状进行分析，提出学院应遵循全国教育处长会议中提出的“管理严起来、学生忙起来、课业难起来、教师强起来、质量高起来”并将其落至实处，把“学生”作为课堂核心，切实发挥学生主体作用。围绕“‘互动’课堂从教师集体备课开始、建立学生学习‘命运共同体’、不同教学内容采用不同课型”三个方面，他进行了生动形象的阐释。根据新课课型、试卷讲评课课型、复习课课型等不同课型，他建议采用不同教学内容进行讲解。最后以“在你的课堂上，学习这种行为发生了吗？”提问结尾引发教师们对课堂教学的思考。在问答讨论环节，在座教师督导们纷纷向黄运亭请教教学管理中存在的疑问，就怎么提高教师积极性、学生学习的主动性等问题进行了交流探讨。
随后，姜立标就学校3月修订的教师课堂教学行为规范进行了解读，建议教师们采用灵活运用多样的教学方法，激发学生学习兴趣，创造生动活泼的课堂气氛，启发学生创新性思维；严管课堂纪律，注意维护课堂教学秩序，营造良好课堂氛围；督促引导学生使用图书馆资源，增加自主学习时间与课内外阅读量。
会后，老师们纷纷表示听了次讲座受益良多，深受启发，拓宽了视野，启迪了思维，将根据学生的特点找到合适的方法，提升课堂的有效性。
